Mozart und Brahms: Zärtlichkeit und Qual
Überblick
Zwei Werke, zwei Stimmungen, ein unvergesslicher Kammermusikabend. Mozarts Streichquartett in d-Moll zählt zu seinen aufwühlendsten und emotionalsten Kompositionen – ein Werk von Schatten und Intensität, das in seinem Schaffen seinesgleichen sucht. Im Kontrast dazu entfaltet sich Brahms’ Horntrio in einer reicheren, wärmeren Klangwelt, dessen berühmtes Finale in ein freudiges Jagdgesang-Rondo mündet. Gemeinsam zeichnen sie eine Reise vom Dunkel ins Licht nach.
Es wirken einige der erfahrensten Kammermusiker Sydneys mit: Adele Ohki (Violine), Robert Johnson (Horn), Alexander Yau (Klavier), James Eccles (Viola), Chris Bennett (Cello) und David Saffir (Violine) – Künstler, die sich auf Bühnen in ganz Australien und international einen Namen gemacht haben und nun in einem intimen Konzertsaal die Musik hautnah erleben können.
Dieses Konzert ist der Auftakt einer Reihe von Pop-up-Auftritten, die die Vorfreude auf die Gründung des Sydney Chamber Music Institute (SCMI) im Oktober steigern. Neben professionellen Musikern werden auch einige der talentiertesten Studierenden Sydneys auftreten – ein Vorgeschmack auf die Art von Mentoring und die vielfältigen Aufführungsmöglichkeiten, die das Institut auszeichnen. Als Musiker und Pädagogen sind sie überzeugt, dass dieser Austausch – Profis lernen von Profis, Studierende lernen von den Musikern, die vor ihnen da waren – die Kammermusik erst richtig zum Leben erweckt.
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Zugänglichkeit
Actively welcomes people with access needs.
Geeignet für blinde oder sehbehinderte Menschen
Geeignet für Rollstuhlfahrer.
Caters for people with allergies and intolerances.
Geeignet für Personen, die zwar einige Stufen steigen können, aber von Haltegriffen profitieren würden. (Dies schließt Personen ein, die Gehhilfen und Mobilitätshilfen benutzen.)
Have accessibility information and photos, including of a bathroom, room and/or floor plan on your website (can be emailed on request)
Offer multiple options for booking - web, email, phone
Welcomes and assists people who have challenges with learning, communication, understanding and behaviour. (includes people with autism, intellectual disability, Down syndrome, acquired brain injury (ABI), dyslexia and dementia)