扉を開く：図書館、授業、そしてコミュニティ

公共図書館は知識への自由なアクセスを約束していますが、歴史的に誰が歓迎され、誰が排除され、誰が見過ごされてきたのでしょうか？この講演では、図書館へのアクセスを時代とともに形作ってきた社会的、政治的、階級的な力学を探究し、図書館を争いと文化的な権力の場へと変えてきた要因を明らかにします。19世紀の会員制図書館から現代のコミュニティ図書館まで、そしてサラ・マリク自身の経験を通して、図書館が識字能力、公共の利益、帰属意識、市民参加、社会移動、そして文化的知識とどのように関わっているのかを探ります。 この講演は、ミッチェル図書館長のリチャード・ネヴィルが企画した、ニューサウスウェールズ州立図書館の歴史を振り返るシリーズの一環です。この象徴的な機関の創設の物語から200年にわたる発展まで、このシリーズでは、図書館が世代を超えて知識、想像力、創造性をどのように収集、保存、共有してきたのかを検証します。